时事热点在道德与法治教学中的应用策略

作者：林娜

来源：华夏教师, 2023, (24): 82-84.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.24.030

• 时事热点
• 小学道德与法治
• 教学
• 应用策略

在道德与法治课程中渗透时事教育，对于促进小学生的思想发育、道德水平提升有着较大的作用。随着时代的变换以及新课改的不断深入，对当前的道德与法治教学提出了更新、更高的要求，要求教师努力打破现行教材和周围世界的“壁垒”，把时事热点融入到课堂之上，让学生在把握课本知识的同时，能够了解社会的变化、关心国家的发展，促进他们对社会生活各种问题的关注。因此，本文主要从“课前充分准备”“课中全面渗透”以及“课外巩固深化”三个方面提出了时事热点在道德与法治教学中的应用策略。