高等数学教学中学生创新思维培养浅探

作者:刘素蓉; 杨娇
来源:赤峰学院学报(自然科学版), 2009, (02): 16-19.
DOI:10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2009.02.006

摘要

在高等数学教学中,教师往往把教学过程单纯地看成是数学知识的单向传递,忽视学生发现知识的过程,导致学生的创新思维得不到培养.教师可通过在定理教学中倡导发现式教学,在解题教学中注意培养发散思维等等,来培养和发展学生的创新思维.

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