摘要

大学英语课程EAP转型是形势需要,能够满足学习者个体需求和国家战略需求。文章介绍了EAP本体特征,学术词汇以及词汇知识,并提供了语境分析、语料库检索、义素分析、形态构词以及词汇网络等学术词汇教学路径。