透视安亭现象:激活教师自主成长的基因

作者：徐倩

来源：上海教育, 2018, (21): 8-10.

<正>安亭小学,嘉定区一所普通的小学。短短几年时间,这里涌现出一批优秀班主任、骨干教师、学科带头人,他们在全国、市、区不同的教育专业领域中脱颖而出,获奖无数,又频频站上市级展示的舞台,取得了不俗的成绩。更耐人寻味的是,教师们在专业成长中产生了内在的诉求,他们生发出教学智慧,又主动将这种内驱力转化为行动力。这