本文基于网络环境中体育教学的信息传播功能、多媒体技术运用优势,以及智能化管理内涵,分析了网络体育教学的共享性特征、灵活性特征与交互性特征,并从体育教学资源、教学方式、教学过程、教学评价四方面入手,探讨了基于网络环境的体育教学模式。
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