文本解读:语文教师的关键能力

作者：蔡宏

来源：中学语文教学参考, 2019, (29): 65-67.

<正>黄厚江老师认为,阅读教学中很多问题的出现,都与教师缺乏对文本深入的解读有紧密关联,反观许多成功的阅读教学,大都是以教师对文本深入、独到的解读为基础的。黄老师一语中的,语文教师文本解读能力的不足或缺失会直接导致知识化、碎片化教学的泛滥,学生思维能力的发展受阻,阅读教学质量的