摘要

吉林省大学生创新创业训练计划项目规划下,以小程序的开发制作为主的互联网创新创业计划开始实施。基于目前小程序开发制作中制作水平不足、主题文化争议大及受众出圈困难等大学生在创新创业时出现的困境,以任务驱动法为切入点,通过建设统一训练平台、思政教育融入创业过程及多元的宣发推广等路径,提高小程序的开发制作水平。通过吉林省对大学生创新创业的实践项目试行,推动全国范围内大学生创新创业训练计划的有序开展,为我国培养双创型优秀人才助力。