高校大学物理实验课程的教学,应以科学态度的树立、实验技能与实验研究基本方法的掌握为首要目标,在此基础上着力于问题分析能力和创新能力的提高。应用型高校大学物理实验课程的教学改革,既要注重通过增设和优化设计性、研究性实验提高学生的问题分析能力和创新能力,也要注重通过改善验证性实验使学生更好地掌握实验技能与实验研究基本方法。
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