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摘要
在民族音乐高校中，合唱指挥作为必修课程，在音乐专业课程中占据重要地位，对学生的成长和发展都起着重要作用。合唱指挥的学习是综合性的，能促使学生掌握相关知识与能力技巧，增强音乐人才的市场竞争力。随着教育政策的深入改革以及发展，教育政策为高校音乐合唱指挥专业教师指出了新的发展方向，同时也对合唱指挥专业教师提出了新的挑战。本文以广西少数民族地区为例，结合教育政策以及人才市场需求，提供一些合唱指挥课程的发展建议。
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在民族音乐高校中，合唱指挥作为必修课程，在音乐专业课程中占据重要地位，对学生的成长和发展都起着重要作用。合唱指挥的学习是综合性的，能促使学生掌握相关知识与能力技巧，增强音乐人才的市场竞争力。随着教育政策的深入改革以及发展，教育政策为高校音乐合唱指挥专业教师指出了新的发展方向，同时也对合唱指挥专业教师提出了新的挑战。本文以广西少数民族地区为例，结合教育政策以及人才市场需求，提供一些合唱指挥课程的发展建议。
