从音乐课中求解数学教学策略

作者：许定山

来源：读写算, 2018, (34): 213.

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喜爱音乐也许是大多数人天生的,人们常把唱歌作为休闲方式,却很少听到有人把做数学难题作为休闲方式的,这也许正是数学不同于音乐的主要特点,也是数学课比音乐课难上的主要原因,许多学生为什么学不好数学,就是因为他不喜欢数学。如何通过音乐课找寻数学教学中提升效率的方法,就是我们需要分析的。