<正>加强课程精神和理念的学习通过学习和培训,全校教师达成以下共识:首先,明确了综合实践活动是一门高度综合的课程,是一门非学科领域,是基于生活实践领域的课程,它的起点是学生而不是教师。在综合实践活动中,教师不是单一的知识传授者,而是学生活动的引导者、协调者和评价者。其次,明确了综合实践活动与学科课的区别。学科课程一般
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