<正>一、信息技术与高中英语的有效融合运用多媒体和信息技术进行英语教学时,教师不再是课堂的主体,而是课堂教学的组织者、引导者、管理者、帮助者,教师利用多媒体的视频音频、图片,创设情境、进行小组互助合作交流,进行探究式学习。多媒体和信息技术成了学生自主学习、合作探究的工具,通过信息技术的运用,传统的英语课堂教学模式
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