在实习阶段,因受到文化环境、社会环境等多方面的影响,高职毕业生心理会发生微妙的变化。因此,高职院校应加强对学生的心理疏导工作,特别是针对实习阶段的学生,可以使学生具有强大的内心。本文分析了高职生实习期心理焦虑与心理疏导策略,希望有效缓解学生心理焦虑问题,促进学生心理健康发展。
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