生活元素在小学数学教学中的运用探究

作者：常国玺

来源：科普童话, 2019, (18): 43.

<正>随着人们生活与生产方式的改变,在小学的数学教学过程中开始提出生活元素的重要意义,它能够将教学目标与生活实际相结合,对于提高学生学习数学的基本理论与实践具有重要的意义。生活元素运用到教学中不同于传统的教学方式,它打破了长期以来教学上的照本宣科,将学生的生活实际融入数学教学中,以加深小学生对数学知识的理解。小学处于学生学习的初级阶段,小学生的思维能力和理解能力都十分有限,而生活元素是最贴近学生生活的,将其运用到小学数学教学中,能够有效提升其教学效果。