案例教学法在小学法治教育教学中的应用

作者：娄鼎榕

来源：福建教育, 2020, (04): 52-53.

<正>案例教学法在小学法治教育教学中的应用,可以概述为:教师在课堂教学过程中提供一些与教学内容相关的具体、通俗的典型案例,指导学生阅读并理解,组织他们思考、讨论、分析之后,在教师的评点和归纳总结中使学生加深对教材所涉及的法治知识的认知、法律法规的理解,最终运用于生活,达成教学目的。这种研究型学习方