从审视到实施——浅议幼儿园课程游戏化建设之改变

作者：钦珠虹

来源：好家长, 2018, (36): 10-11.

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虞永平教授曾指出:"所谓的课程游戏化不是把幼儿园所有活动变为游戏,而是确保基本的游戏活动时间,同时把游戏的理念、游戏的精神渗透到课程实施的各类活动中。"课程游戏化是为了让幼儿园课程更加适合幼儿,让活动更加生动、丰富、有趣,从而让他们获得更多新的经验。"给孩子一个快乐的童年,为孩子一生的幸福奠定素质基础"是我园的办园理念,在我园课程游戏化建设的实施过程中,我们从审视自我到逐步改变,努力探索和践行着课程游戏化理念。