科研之友
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摘要
为适应国家实施的创新驱动发展战略、全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》等新时代发展需求，从学校实际出发，以产业需求为导向、以能力培养为本位、突出专业特色，采用案例教学，边讲、边学、边练的“教、学、研、赛、创”相融合的人才培养模式，推动高水平应用研究型人才的培养。将教、学、研融入技能考核和技能大赛，实现融理论、强技能的教学思想目标，将专业理论知识与实践技能培养有效地融为一体，缩短理论教学与职业岗位需求的距离，提高教学质量和教学效率。为新时期大学生创新能力培养提供参考和借鉴。
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单位电子工程学院; 长春工业大学; 长春工程学院
