职业院校学生家长应对子女理想偏差的策略研究

作者：刘丽云; 艾锋

来源：教育教学论坛, 2020, (38): 355-356.

• 职业院校学生
• 理想偏差
• 家庭
• 策略

多数学生进入职业院校,往往会出现理想偏差、缺失的现象,没有进取心,家长常常会随之出现失落、焦虑甚至恐慌,又反过来影响学生。该文从职业院校学生理想偏差的类型分析入手,研究其家庭根源,向家长提出应对策略。

• 单位
  德州职业技术学院; 德州学院