以《中西文化对比》课程为载体,以优秀传统文化进校园为契机对培养英语专业师范生的文化品格具有一定的意义,其培养路径为:基于文化品格培养的《中西文化对比》课程教学观的重构,课程内容的选择,课程设计的改革,课程教学策略的选择以及课程教学评价的变革。