基础教育教学改革的深入进行,对初中体育学科提出新的要求,而课堂教学有效性的提升备受关注作为素质教育背景下的初中体育教师,要拥有强烈的创新意识,从提高课堂教学有效性入手,根据教学内容创设不同的教学氛围,以下面三种教学策略为主,打破传统的教学方式,促使学生从内心深处喜欢上体育锻炼,更加积极地参与不同形式的体育活动,展示学生的独特个性,为学习其他学科奠定基础。
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