应用临床路径对脊柱手术患者实施健康教育的效果分析

作者：秦晓宇; 沈虹

来源：世界最新医学信息文摘, 2018, 18(34): 226-227.

DOI：10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.34.122

• 临床路径
• 脊柱手术
• 健康教育

目的研究临床路径在脊柱手术患者健康教育中的应用效果。方法选取2016年3月-2017年6月在我科行脊柱手术的患者200例,随机分为实验组和对照组,每组各100例,实验组在患者入院时即进入健康教育临床路径,严格按照路径要求完成健康宣教;对照组按常规模式给予健康宣教。结果实施健康教育临床路径后,实验组患者对健康教育知识掌握度为92%,对照组为72%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用健康教育临床路径对脊柱手术患者实施健宣教育,其效果明显优于传统模式的健康教育,有利于患者的康复。

• 单位
  内蒙古医科大学第二附属医院