初中数学中分层教学的应用与实践

作者：黄冲

来源：教学管理与教育研究, 2021, 6(16): 57-59.

• 初中数学
• 分层教学
• 应用策略

分层教学是结合学生当前的学识水平、知识接受能力、个人潜质等因素,将学生科学合理地划分为能力水平相近的小组,并且运用课堂提问分层、课堂练习分层、课后作业分层以及教师评价分层的方法,使各个层次的学生能够进步并提升学科成绩。目前,分层教学法已经在初中数学教学课堂得到全面推广和应用,而且取得了较好的实际应用效果。