初中阶段是各科知识学习的转折点,学生后续需要面对更高难度、信息量更大的学习,所以在这一阶段的基础强化十分重要。特别是思维习惯的培养,决定着学生后续在学习与工作方面的成就。语文教学作为基础的语言教育,更要注重学生创新思维的培养,才能取得更好的教学效果。因此本文将针对初中阶段学生创新思维的培养进行分析讨论,提出教学建议。
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