摘要

英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力四个维度,培养学生的核心素养,突出英语学科的育人价值,是当前小学英语课堂教学实践的核心任务[1]。文章将从“学”出发,探寻核心素养扎根小学英语课堂的基本路径。