面向残障群体的图书馆阅读推广——以南京特殊教育师范学院为例

作者：袁丽华

来源：内蒙古科技与经济, 2016, (15): 131-135.

• 残疾群体
• 阅读推广活动
• 图书馆

以南京特殊教育师范学院为例,介绍了南京特殊教育师范学院图书馆近几年来经过精心策划,开展了一系列针对残疾大学生以及社会残疾人士的阅读推广服务,极大地激发了残疾群体的阅读兴趣,真正体现了图书馆自由、平等、开放的核心价值观。

• 单位
  南京特殊教育师范学院