《诗经·关雎》教学中的“中庸之道”引导

作者：凌艺桓

来源：名作欣赏, 2020, (17): 63-65.

• 《诗经·关雎》
• 中庸之道
• 中和思想
• 礼
• 教育意义

《周南·关雎》为《诗经》之首,通过塑造"持中平和"者(君子)的形象,对我国传统"中庸"思想做了现身说法般深入浅出的阐释。大语文观下,《关雎》一文蕴含的"中庸"思想,既能引导当今中学生体认中华民族古老智慧,又对学生的精神生活和价值追求提供了重要的借鉴和启迪,具有积极的促进作用和教育意义。

• 单位
  东北师范大学