小学数学教学中数感的培养

作者：冯宪彩

来源：学园, 2020, 13(25): 60-61.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202002047

• 小学数学教学
• 数感的培养

数感是指对数的理解或数概念的形成。培养学生的数感可以有效引导学生对数产生更加深入的理解,也能帮助学生对数学问题形成自己的独立见解,有利于学生综合素养的提升。在小学数学教学中培养学生的数感,可以使学生更好地理解数的意义,能让学生借助数来表达自己的想法。基于此,通过联系生活、动手操作、创设情境、游戏教学,对小学数学教学中数感的培养展开探究,提升学生的数学思维能力和综合素养。