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摘要
“数控技术与编程”是高职院校机械类专业实践性较强的重要的专业核心课程，通过本门课程的学习，使学生能够熟练准确的进行零件的工艺设定、程序编制及机床的动手操作。随着信息网络时代的发展与用人单位对人才的需求，传统的课程教学模式很难满足当代学生的学习需求。结合数控技术编程理论与数控机床操作实践教学经验，革新数控技术与编程的教学模式，教学内容与企业需求接轨，采用理论教学中加入数控机床仿真教学、理实一体化教学、课堂案例及练习均来自企业真实零件、线上线下教学、分层教学，重在过程性考核等。通过对“数控技术与编程”课程教学模式的改革，提高了数控技术与编程课程的教学效果。学生的上课状态明显好转，课堂气氛活跃，学生的学习兴趣增强，学习能力及机床动手操作能力不断提高，学生的综合素质也有了明显提高。同时极大地提高了实践教学质量，也为学生今后就业打下了良好的专业基础，增强了学生的就业竞争力，从而达到了本门课程教学改革的目的。
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单位潍坊职业学院
