初中生物教学渗透参与式教学法的研究

作者：张永会

来源：新课程, 2021, (02): 158.

• 初中生
• 生物教学
• 参与式
• 合作

新时代的初中生物老师如何在新课程教学理念的引领下,激发学生学习生物的兴趣,鼓励学生积极参与到课堂教学活动过程中来,调动学生学习的热情和求知的欲望,提高课堂教学效率和学生的学习质量,这是教师必须审视和思考的问题。