新课程标准背景下，初中英语教学需要求新求变，一方面英语课堂教学的有效性显得尤为重要，英语教师需运用有效的课堂教学策略，提高课堂教学质量；另一方面为了让学生健康成长,乐于学习，引导学生走优质高效学习之路势在必行。本文将从多媒体的使用、情境创设、教学评价的运用和英语课堂分层作业设计等四个方面来探究英语课堂教学有效策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
