高职艺术设计专业“项目式工作室制”的教学模式应用

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来源：黑龙江科学, 2019, 10(21): 40-41.

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• 艺术设计专业
• 项目式工作室制教学模式

艺术设计类专业是一门实践性较强的学科,需要将理论与实践相结合,让学生在实践中充分领悟理论教学的实质与内涵。但从目前高职院校艺术设计专业的发展现状来看,依然存在着"重理论,轻实践"的问题。为解决这一问题,提出了以下解决对策,即以实践为导向展开教学,创新课程体系,实行课程负责制。适时引入"项目式工作室制"教学模式,让学生可以实现理论与实践的无缝对接,真正成为实践型、应用型、复合型的高质量人才。先学习基础素质课程,夯实学生的文化底蕴,再根据市场需求开设相应的艺术设计课程,并将工作室教学与课程学分进行置换,促进相似学科间的多元化融合。每位专业教师要负责本专业的1～2门专业课教学,并根据教学大纲设计实践课题,以一定周期为限,在周期结束后,课程负责教师要以一定形式汇报课程教学建设的所有成果,以保证课程建设的稳定性。

• 单位
  哈尔滨职业技术学院