自主互助学习方式对学生综合能力的提高具有重要作用。在小学数学教学中,学生可以采用自主型与互助型的学习方式,培养独立思考能力与合作精神,促进自身全面发展。构建自主学习型课堂,要求教师根据自身实际需求,制定正确的教学目标与设计评价指标,构建知识结构,改变教学模式。同时,可以采用小组讨论的方式,让学生主动探讨学习方法与策略,深入挖掘数学知识内容,巩固所学知识,掌握相关的概念理论与公式要点,提高解题效率,促进学习成绩的提高,助力日后的学习与发展。
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