情境模拟教学在我国护理教育中的应用现状分析

作者：贾彦彦; 常晓晓

来源：课程教育研究, 2018, (52): 254-255.

• 情境模拟教学
• 护理教育
• 应用现状
• 分析

现代医疗环境愈加复杂,对于护士职业能力提出了全新要求。为此,护理教育在实践发展的过程中,也应强调学生的临床实践能力与思维能力的培养,合理选用有效的教学方法显得尤为重要。在众多的教学方法之中,情境模拟教学方法重视实践的作用,有效融合了理论和实践内容,被广泛应用于现代护理教育当中。本文以情景模拟教学为主要研究对象,重点阐述其在护理教育中的应用现状和改进其在我国护理教育中应用效果的有效路径,希望对护理教学中情景模拟教学的发展有所推进。

• 单位
  上海济光职业技术学院; 漯河医学高等专科学校