随着现阶段英语课程的改革,以"微课"为基础的翻转课堂等教学模式的出现,在进行《艺术类大学英语》课程教学过程中,明显改善了课堂教学的质量与效率。学生在这种全新模式的应用下,有效地提高了英语学习效率,增强了相互之间的合作交流,同时还能深入的吸纳课堂知识。增强学生的自助学能力,扩张学生的思维逻辑能力等方面,有着极大的帮助。本文主要是以《艺术类大学英语》课程为前提,分析了翻转课堂模式下《艺术类大学英语》微课教学的创新引用,以期实现改善现阶段英语教学方法,增强教师的授课质量。
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