基于核心素养视角下初中数学教学策略研究

作者：褚晓燕

来源：数学大世界(下旬), 2020, (02): 25.

• 核心素养
• 初中数学
• 教学策略

核心素养与传统应试教育不同,旨在培养学生的综合素质和个人能力。初中作为教学中非常重要的一个阶段,在初中教学中加强对学生核心素养的培养是非常重要的,本文主要论述了在核心素养视角下提升初中数学教学效率和质量的有效措施,意在提升初中数学教学水平。