<正>近年来，在素质教育理念指引下，各学科教育工作都围绕培养学生核心素养出发，提升学生综合素质，促进学生德智体美劳全面发展。其中，劳动教育也是教育过程中的关键要素，我国的教育纲要文件反复强调要加大劳动教育的渗透力度，除了在已有的劳动课程教育以外，其他科目也应不断探索挖掘劳动教育元素，培养学生良好劳动品质，提高劳动能力水平。生物学科作为重要的学科之一，
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