科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
《义务教育阶段英语课程标准(2022年版)》中明确提出“推进信息技术与英语教学的深度融合”的要求,并给出具体的实施建议,鼓励教师合理、创新使用在线教学平台与数字技术,满足学生个性化学习需求。然而,就当前初中英语教学实施情况来看,教育信息化程度并不高,虽然如今大多数初中学校已经建立了完善的信息化教学设施设备,但部分教师在信息化教育方面仍然处于“摸着石头过河”的阶段,没有充分发挥现代信息技术的价值。故在本文中,笔者结合英语新课程标准的改革要求,依据英语教学规律,就如何运用现代信息技术更好地组织教学活动阐述几点拙见。
- 单位
