摘要
目的:探讨医院耳鼻喉科护理人员培训体系的构建与实践。方法:挑选2018年3月~2019年3月医院耳鼻喉科护理人员40名纳入观察,按培训体系构建时间分实施前后,观察实施前后护理质量评分及管理满意度。结果:实施后护理质量评分显著高于实施前,且护理人员管理满意度也高于实施前(P<0.05)。结论:对医院耳鼻喉科护理人员建立实施培训体系可有效提高护理人员专业水平,直接提升护理质量,对管理满意度的提升也有帮助。
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单位宁波市鄞州人民医院