善待那一个“蠢蠢欲动的花苞”

作者：胡敏

来源：课程教育研究, 2018, (25): 206.

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著名教育家第惠斯多说过:"教学艺术的本质不在于传授,而在于激发、唤醒与鼓舞。"在教学中我们经常会追求这样的一种课堂效果:课堂安静,学生能很好地跟着老师的思路,配合教师的教学。但实际情况往往不能令人满意。