随着网络技术和信息技术的快速发展,我国已经进入信息化时代。在我国的基础教育阶段中,初中教育阶段是最关键的,也是非常重要的。因为这个阶段是学生的人生观、价值观、世界观逐渐形成的重要时期,同时,也是学生成长的叛逆期,这就给初中班主任的班级管理工作带来很大的压力和挑战。本文针对信息化环境中初中班级管理中暴露的新问题进行分析,并提出一些应对措施,希望能对初中班级管理起到借鉴作用。
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