本文通过对武汉体育学院民族传统体育专业教育实习中存在的问题进行分析与研究,对320名实习生和27所实习单位的工作效果反馈等多方面的进行跟踪调查和综合性的比较分析,提出了切实可行的针对性建议,旨为提高民族传统体育专业教育实习和人才培养的质量,提供依据及制订相关对策。