摘要

<正>中学生何以更要说话聚焦学生健全成长,追问历史教育效果,中学生作为学习者,更应该有权利、有平台、有机会表达自己的心里话。为更加真实反映历史教学状况,本刊竭诚欢迎中学生的优秀作品。关于怎样看待学生评课、历史问题探究、历史学习方法、历史读物读后感、历史学习作品创作、课外历史活动反思等内容均可,要求真实可信、言之有理,最好附有教师"指导意见"或"推荐意见"。师范生选题应有侧重素养观念、教学目标、教学内容的理解和处理,教学实习反思(所见所闻所感所思所悟),课堂教学创新设计,阅读思考与历史认知,中学历史教育与师范教育改革研究,相关选题均可。