<正>新课程实施后,学生成为课堂学习的主人,课堂中学生的讨论和探究已经成为数学学习的主要形式。由于数学学科的特殊性,课堂上老师的讲解至关重要,因此,培养学生的课堂倾听能力,引导学生学会倾听就成为数学教师的重要任务。一、联系学生学习内容,培养初中学生数学课堂倾听能力倾听是学生课堂学习的重要形式,是学生学会学习的行为表现,具体来说,倾听就是集中注意力去认真听取对方的发言。培养学生良好的倾听习惯,既有利于学生理解掌握知识,提高数学能力,
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