新时代提升民族院校“概论”课教学效果分析

作者:管前程; 孙晶; 孟凡东
来源:贵州民族研究, 2021, 42(04): 180-184.
DOI:10.13965/j.cnki.gzmzyj10026959.2021.04.025

摘要

新时代提升民族院校"概论"课的教学效果,可从以下三个方面着手:一是全面提升教师综合素质,主要包括提升教师理论素养和学术水平、提升教师教学能力、激励教师高度重视教学等方面;二是应用新媒体新技术创新教学及考核模式,积极使用新媒体新技术、开展分类教学、改革考核方式;三是探索践行"五位一体"教学法,包括专题式授课、课堂互动、热点问题讨论、阅读经典、社会实践调查等方面。

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