信息化时代的教育教学方式发生了很大变化,远程教育作为典型的线上教学方式,在现代化的学习型社会建设和发展中占据着越来越重要的位置。当前我国远程教育学习资源日益多元化,数量和规模与日俱增,但"金课"资源不多,优质学习资源相对匮乏。因此,大量的学习资源亟需以有效的方式和途径进行整合与开发,远程教育机构应根据经济社会发展的实际需求开发新学科,利用新技术新媒体进行新课程制作,加速学习资源的更新和高质量建设。
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