多高层房屋结构设计教学改革的探析

作者：杨佑发; 梁婷; 肖淳

来源：高教学刊, 2019, (16): 127-129.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.16.040

• 多高层房屋结构设计
• 工程能力
• 打破课堂边界
• 教学改革

针对多高层房屋结构设计课程中如何提升学生工程能力的问题,文章基于CDIO模式,以问题学习的形式和探索性的工程计算实例为载体,通过多种教学因素的集成来培养学生的工程能力;并对教学模式进行调整,运用微信公众号打破课堂边界,将系统学习与碎片化学习统一与协调,适应网络时代学生的学习特点。

• 单位
  重庆大学; 土木工程学院