“自觉教育”办学体系的构建与实践

作者：林淑贤

来源：现代中小学教育, 2018, 34(02): 64-66.

DOI：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2018.02.017

• 自觉教育
• 办学体系
• 建构
• 实践

厦门市寨上小学基于校情,提出自觉教育理念。从办什么样的学校、成就什么样的教师、培养什么样的学生的思考出发,构建自觉教育办学体系。以丰富自觉向上的精神文化、营造自主参与的环境文化、建设自主自律的行为文化、立足自我推动的课程文化为抓手,践行自觉教育办学体系。