巧设主题情境,提高课堂效率

作者：张祖礼

来源：新课程(下), 2019, (05): 155.

• 主题式情境教学
• 探究
• 反思

思想政治课作为一门育人课程,面对新形势,如何发挥思想政治课的育人性、方向性功能?主题式情境教学,一般确定一个主题为中心,通过预设生活情境,设置一系列与教材内容有关的问题,将教材知识融入生活情境中,引导学生在情境中自主学习,合作探究,总结经验,从而完成课堂的教学目标与任务。