在当前的教学中，多媒体作为一种比较灵活、高效、富有创意的教学手段，具有诸多的优势，比如说信息资料收集范围涵盖广、视频的讲解更加细致，可以将数学原本相对比较枯燥的内容进行直观具体的呈现，这对学生知识的消化和吸收具有诸多的意义和影响，与此同时，学生在学习的过程中，能够更深层次地去理解和感受到当前知识的主要内容。总而言之，多媒体设备的合理有效应用，能够更好地提高学生的数学成绩。文章主要是探究在多媒体的教学发展背景之下，选择学生所熟知的学习模式，进一步激发学生的数学学习兴趣和潜能。
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