给孩子“可记忆的中国”——中国本土图画书的文化书写

作者：陈莉

来源：名作欣赏, 2021, (18): 14-48.

• 本土图画书
• 身份联结
• 文化认同

近年来,给孩子"可记忆的中国"成为中国本土图画书创作的一个重要视域。综观作品,主要表现在四个方面:对中国传统节日节气的声张;对中国传统文学艺术的再创作;对故土家园的情结抒写;对历史事件与民族伤痛的记述等,他们为儿童读者提供了身份联结与文化认同的可能。

• 单位
  北京教育学院